La praxis cotidiana de la radio universitaria y la exclusión y discriminación de la academia hacia ésta son factores que dificultan la armonía que debiera existir entre estos dos actores del conocimiento. Sin embargo, la organización de la radio universitaria en una red y su liderazgo en la articulación de ésta con otras redes en latinoamérica son pasos firmes para fortalecer y consolidar el papel de la radio universitaria en la sociedad.
La Red de radios universitarias de colombia, RRUC, ha logrado generar espacios de diálogo y gestionar proyectos de comunicación para la construcción y mejoramiento de nuestra sociedad en temas como medio ambiente, convivencia, ciudadanía, participación, democracia, patrimonio cultural, entre otros. Ese diálogo entre las radios universitarias ha logrado en tan sólo nueve años un proceso de reflexión que la academia le ha negado.
En temas de radio, el acercamiento desde la academia se limita a la formación de los comunicadores en su manejo, programas que en la mayoría de los casos no logra superar la mirada instrumental. Por otro lado, los comunicólogos se limitan a la formación crítica del medio, desde una perspectiva del análisis de audiencias, proceso que desconoce el peso académico en producción y realización, y no tiene en cuenta el piso que se puede construir desde sus lenguajes, sus estéticas, sus sentidos y las posibilidades tecnológicas. Si la mirada de la radio en general es así, que podemos esperar de la mirada hacia la radio universitaria, la cual termina siendo inexistente.
Es entonces la radio universitaria la que empieza a generar un proceso que permite reflexionarse y que busca acercar a la academia a sus dinámicas, precisamente, para que no sea una mirada autorreferencial. En primer término, se destacan los nueve encuentros que hasta el momento se han realizado en las universidades del país; segundo, la realización del primer encuentro de la Red de radio universitaria latinoamericana, RRULA, que se llevará a cabo del 4 al 7 de octubre en México D.F., con una programación académica y la convocatoria para invitar a los académicos a presentar ponencias; y por último, la investigación que se está promoviendo con el apoyo de AFACOM, para realizar investigaciones sobre la radio universitaria y hacer una publicación que permita, entre otras, la construcción de la memoria en este importante patrimonio cultural de nuestro país.
Reflexionar estos temas e invitar al debate académico sobre la radio universitaria es el objetivo de este blog que pongo a disposición de los lectores. Se trata de estructurar una metodología praxeológica de construcción académica para que sean beneficiados la universidad, la academia y la sociedad.
