Más que desarrollar el tema, labor
que se hace muy bien en los archivos que adjunto, simplemente haré algunas
anotaciones que buscan complementar lo que los autores de los documentos plantean.
En primer término, la entrevista
funciona como género y como formato. Una entrevista es un género del
periodismo, pero también es un formato para un programa semanal o un formato
que hace parte de la sección de un programa. Más que complicarse con las
definiciones, un verdadero profesional de la radio debe hacer buenas
entrevistas, la teoría dejémosela a los teóricos. Nosotros debemos interiorizar
las posibilidades, escuchar, sentir el pulso del personaje y saber leer sus
contextos.
Desde el punto de vista académico,
es importante que un entrevistador de radio se aleje de las estructuras
académicas de la entrevista como técnica de investigación científica, por lo
menos de la entrevista formal que se realiza con preguntas esquemáticas. El
investigador usa la entrevista como técnica, en general, y no tiene ningún
interés en mostrársela a nadie, su objetivo es encontrar información, datos, ,
las opiniones que van a ayudar a argumentar su proyecto. En radio, nuestro
principal interés está en que la entrevista tenga oyentes, que guste, genere
expectativas. El investigador académico saca conclusiones de la entrevista para
su trabajo, para su investigación, en cambio, el periodista, aunque algunas
veces hace sus conclusiones, el verdadero interés es que el oyente saque las
suyas a partir de lo que ha escuchado. Es decir, la entrevista como técnica de
investigación científica se hace en función de los objetivos de la
investigación, la entrevista radial se hace en función del oyente.
Preparar una entrevista no es
realizar un cuestionario con un sinnúmero de preguntas. Ante todo, el
entrevistador debe tener una guía de los temas y subtemas que quiere indagar
con el entrevistado. Ante todo, debe saber escuchar porque es la respuesta la
que genera nuevas preguntas y da nuevas posibilidades.
Una clasificación de la pregunta,
para tener en cuenta:
1. La
pregunta: es el primer nivel, busca obtener una información, tener datos sobre
el tema que se está trabajando.
2. El
interrogante: pertenece al segundo nivel, los temas están expuestos, la
información está, más o menos dada, pero requiere aclaraciones, es necesario
profundizar.
3. El
cuestionamiento: es el nivel más alto, hay información clara, se conocen muchos
elementos del contexto, por consiguiente, se plantea una duda con respecto a la
veracidad de la información.
Ver presentación:
Niveles de la pregunta
Uno de los mayores errores de los
entrevistadores novatos es el de realizar su entrevista dejando las preguntas
obvias, las preguntas primarias, cuyas respuestas se pueden resumir en la
introducción del programa.
A continuación, adjunto algunos
archivos, documentos escritos y sonoros que pueden dar herramientas importantes
para aquellos radialistas que están verdaderamente interesados en aprender la
técnica de la entrevista radial, pero recuerde, es el ejercicio de la
entrevista hecha una y otra vez, la que hace al profesional de la radio. Una
entrevista que se hace, se oye, se evalúa y se corrige. El entrevistador de
radio debe evitar cometer los mismos errores en su trabajo:
La Enciclopedia de Autoformación
Radiofónica de Radio Nederland Traning Centre, desarrolló un modulo sonoro
excelente. Aquí, algunos extractos de mucha utilidad:
- Entrevista de actualidad
- Entrevista testimonio
- Entrevista interpretativa
- Entrevista con Eduardo Galeano (Carga Interpretativa)
- Entrevista con Oswaldo Guayasamín (Carga Interpretativa)
- Preguntas abiertas
- Preguntas cerradas
- Preguntas directas
- Preguntas indirectas
- Preguntas derivadas
- Entrevista Amena
- La pregunta comprometedora
- Entrevista a Laura Esquivel (Semblanza)
- Caracterización de las preguntas (Módulo completo)
